一、學(xué)校情況
     （一）學(xué)校概況
     濰坊市體育運動學(xué)校始建于1974年，1984年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立為一所全日制中專性質(zhì)的體育專業(yè)學(xué)校，是首批國家和山東省高水平體育后備人才基地，肩負(fù)著培養(yǎng)高水平體育專業(yè)和后備人才的任務(wù)。學(xué)校設(shè)有中專部、初中部和小學(xué)部，開設(shè)排球、射擊、手球（沙灘手球）、足球、田徑、跆拳道、空手道、摔跤、舉重、拳擊、擊劍、橄欖球、風(fēng)箏沖浪和射箭14個運動項目，均為奧運比賽項目。學(xué)校占地面積658畝，建筑面積5.73萬平方米，包含辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、運動員接待中心、圖書館、報告 廳、多功能餐廳、射擊館、競賽館、塑膠田徑場、兩片塑膠 橄欖球場、四片塑膠足球場及兩座綜合訓(xùn)練館,所有場館及訓(xùn)練場地配有先進的專項訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備，是一座集訓(xùn)練、比賽、教學(xué)、體育科研及大眾健身休閑于一體的較高水平的綜 合體育訓(xùn)練基地。自建校以來，學(xué)校先后被國家體育總局授予“國家高水平后備人才基地”“全國業(yè)余體育訓(xùn)練先進單位”“全國群眾體育工作先進單位”“全國田徑高水平后備人才培訓(xùn)基地”“全國重點射擊學(xué)校”“全國排球高水平后備人才培訓(xùn)基地”“國家重點高水平后備人才基地”“國家手球訓(xùn)練基地”“中國中學(xué)生排球基地”“中國足球協(xié)會青少年女足訓(xùn)練中心”等光榮稱號。
     （二）學(xué)生情況
     市體校現(xiàn)有全日制在校生1115人，2018年招生230人，畢業(yè)生242人，生源主要來自濰坊本市和各縣市區(qū)，學(xué)生鞏固率在91%以上，年培訓(xùn)規(guī)模在1000人以上。部分指標(biāo)與上一年度相比略有提高。
     （三）教師隊伍
     市體校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。目前有專任教師60 人，兼職教師22人，師生比為1:13.6，教師學(xué)歷全部達標(biāo)，專任教師本科及以上學(xué)歷人數(shù)56人，專任教師碩士及以上學(xué)歷人數(shù)4人，專任教師高級職稱人數(shù)8人。專任教師本科以上學(xué)歷比例達93.3%，專任教師碩士以上學(xué)歷比例達0.07%，專任教師高級職稱教師比例達0.13%，教師素質(zhì)各項指標(biāo)比例均已達標(biāo)。
     （四）設(shè)施設(shè)備
     市體校包含辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、運動員接待中心、圖書館、報告廳、多功能餐廳、射擊館、競賽館、塑 膠田徑場、兩片塑膠橄欖球場、四片塑膠足球場、四片沙灘 排球（手球）場及兩座綜合訓(xùn)練館,所有場館及訓(xùn)練場地有先進的專項訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備。全新的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施建設(shè)和優(yōu)質(zhì) 的訓(xùn)練環(huán)境，完全滿足體育教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、比賽和生活等各項功能和培育各種專業(yè)競技運動人才的需要。學(xué)校投入 專項資金為科研中心配備了科研醫(yī)療設(shè)施設(shè)備。校內(nèi)實訓(xùn)設(shè) 備總價值749.3萬元，實習(xí)實訓(xùn)工位數(shù)98個，紙質(zhì)圖書5萬冊，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室 24 間，計算機 120 臺。生均教學(xué)儀器設(shè)備值 6720 元/生，生均實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù) 0.09 個/生，生均紙質(zhì)圖書 44.84 冊/生。部分指標(biāo)與上一年度相比略有提高。
     二、學(xué)生發(fā)展
     （一）學(xué)生素質(zhì)
     學(xué)校以“德技雙馨、讀訓(xùn)并重”為校訓(xùn)，把“以教育為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練為中心，全方位育人，培養(yǎng)新時期的優(yōu)秀體育 人才”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)生活動思想政治素質(zhì)總體上是 健康的、積極向上的,有理想，有目標(biāo)，有較高的政治參與意識，積極參加黨團組織活動。
     校內(nèi)測試,文化課合格率 90%、專業(yè)技能合格率 97%、體質(zhì)實際達標(biāo)率為 98%、畢業(yè)率 100%。
     （二）在校體驗
     理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實習(xí)實訓(xùn)滿意度、 校園文化與社團活動滿意度 95%、生活滿意度 98%、校園安全滿意度 99%、畢業(yè)生對學(xué)校滿意度 98%。
     （三）資助情況
     學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級免學(xué)費和助學(xué)金政策，全部落實到位。持續(xù)關(guān)注并切實做好貧困生資助工作。每年三月、九月 下旬，將全校貧困學(xué)生篩選收集，建立貧困生庫，每個班級約 6 個名額，每人約 1000 元。每年春節(jié)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教練慰問困難學(xué)生家庭，采取精準(zhǔn)扶貧，了解和掌握學(xué)生家 庭實際狀況，幫助解決家庭中存在的問題。
     （四）就業(yè)質(zhì)量
     畢業(yè)生就業(yè)率為 60%以上，對口就業(yè)率為 50%以上，初次起薪在 2500 元以上，升入高等教育學(xué)校比例 50%，比上一年度增加 5%。
     （五）職業(yè)發(fā)展
     學(xué)校作為體育專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校，以向國家優(yōu)秀運動隊和各高等院校培養(yǎng)輸送高水平體育后備人才為目標(biāo)，加強基層網(wǎng)點建設(shè)，構(gòu)建完整的運動員培養(yǎng)梯隊。網(wǎng)點建設(shè)頗有成效，各項目都有選材招生“訓(xùn)練基地”。逐步形成了選材、訓(xùn)練、比賽、輸送的一條龍機制， 形成小學(xué)、初中、中專一體化完整的運動員培養(yǎng)梯隊。大部分學(xué)生進入省運動隊、 高等院校，部分學(xué)生進入社會謀求工作。
     學(xué)校確定體育人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和積極性，增強學(xué)生綜合能力，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學(xué)生實習(xí)全過程，提高體育競技人才培養(yǎng)質(zhì)量和 就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
     三、質(zhì)量保障措施
     （一）專業(yè)動態(tài)調(diào)整
     市體校成立以來，設(shè)運動訓(xùn)練一個專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)排球、射擊、手球（沙灘手球）、足球、田徑、跆拳道、空手道、摔跤、舉重、拳擊、擊劍、橄欖球、風(fēng)箏沖浪和射箭 14 個運動項目，均為奧運比賽項目。
     （二）教育教學(xué)改革
     根據(jù)濰坊市政府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)市體育局等部門關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作實施意見的通知》（濰政辦發(fā)〔2012〕47 號），要求各級要加強公辦體育運動學(xué)校建設(shè)，將其納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃重視運動員文化教育工作，將公辦體育運動學(xué)校運動員文化教育工作納入教育行政部門管理范疇，公辦體育運動學(xué)校文化課教師、分管文 化課教學(xué)的業(yè)務(wù)副校長享有普通中小學(xué)校同類人員所享有的權(quán)利，將公辦體育運動學(xué)校所需文化教育經(jīng)費納入同級財政預(yù)算。教育與體育部門商討決定，每年對公辦體育運動學(xué)校文化課教學(xué)活動進行一次專門督導(dǎo)活動，確保學(xué)校文化課教學(xué)工作制度落實，保證學(xué)校文化課教學(xué)活動順利進行。
     （三）教師培養(yǎng)培訓(xùn)
     學(xué)校不斷推動名師及團隊建設(shè)且成效顯著，發(fā)揮名師引領(lǐng)訓(xùn)練、教學(xué)、科研及對年輕教練、教師的指導(dǎo)、示范、培養(yǎng)作用。為不斷提升教職員工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，學(xué)校每年多次組織教練員、教師等專業(yè)技術(shù)人員參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織全體教師參加山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)上研修遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員成績優(yōu)秀與合格者達到 100%以上。
     （四）規(guī)范管理情況
     學(xué)校從促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展出發(fā)，建立健全幾十項規(guī)章制度，完善了正風(fēng)肅紀(jì)的長效機制建設(shè)，確保將各項工作順利 推進，取得實效。
     1．市體校堅持讀訓(xùn)并重，加強對運動隊思想、訓(xùn)練、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的管理，落實了教練員目標(biāo)責(zé)任制。教練員合理制定年度、階段訓(xùn)練計劃，做到有依據(jù)、有重點、有 測試、有分析，開展科學(xué)訓(xùn)練。嚴(yán)抓教練員考勤工作，各運動隊實行教練員、隊長雙重檢查制度。制定《市體校學(xué)生日 常管理獎懲辦法》，加強運動員管理，促進校風(fēng)、隊風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，獎優(yōu)罰劣，不斷增強運動員的責(zé)任意識、紀(jì)律意識和集體榮譽感。
     2.教學(xué)上嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，開展教師公開課大賽、教研組長公開教研課探討、骨干教師公開 課、新教師公開課及評課、教師考核等各項教學(xué)活動，順利 完成了學(xué)生階段考試及初三升中?？荚嚾蝿?wù)。
     3.具有健全的財務(wù)和資產(chǎn)管理制度，本著“嚴(yán)格管理、堵塞漏洞、統(tǒng)籌兼顧、確保重點”的原則，建立內(nèi)部經(jīng)費使用機制。嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”，大的經(jīng)費開支經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。學(xué)校在國有資產(chǎn)管理上，實行嚴(yán)格的管理制度，及時入庫，專人管理，建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度。嚴(yán)格執(zhí)行厲行節(jié)約各項規(guī)定，規(guī)范公務(wù)用車、 公務(wù)接待，成立了“規(guī)范差旅費管理、公車使用管理、津貼補貼發(fā)放及物業(yè)費繳納專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。 積極開源節(jié)流，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強了招待費的管理，加強水電管理。
     4.規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強后勤制度建設(shè)。嚴(yán) 格落實安全目標(biāo)責(zé)任制，加強安全監(jiān)督檢查，五人制值班制 度和安保人員 24 小時不間斷巡邏有效維護了校園的安全穩(wěn)定。加強訓(xùn)練館運動器材及槍彈的管理，強化訓(xùn)練、比賽安全意識。在食品安全上，食堂嚴(yán)把食品安全出入關(guān)，成立“食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過了濰坊市和濱海區(qū)對我校食品安全的檢查，全年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
     全校上下自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，營造 了良好干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。
     （五）德育工作情況
     市體校開齊開足德育課，堅持每周一節(jié)班會課。進一步積淀校園文化。學(xué)校通過各種途徑，加強“三風(fēng)”建設(shè)，逐 步形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。進一步弘揚精神文明主旋律，不斷提升干部職工的思想道德修養(yǎng)。為增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性，依據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生守則的通知》要求并結(jié)合我校制定的《學(xué)生違紀(jì)處分條例》等規(guī)范管理要求。學(xué)校利用主題班會課、運動隊會議、校園廣播、宣傳欄公示等多種途徑，在全校開展“學(xué)生日常行為規(guī)范”主題教育活動，班會課上逐條解讀了《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》的具體內(nèi)容，收到了較好的效果。學(xué) 校還充分通過升國旗、新學(xué)期軍訓(xùn)、愛國歌曲大合唱、拔河 比賽等活動，豐富和活躍了運動員的校園生活。
     學(xué)校進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，以創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市建設(shè)為契機，整個校園美化、綠化、凈化，校內(nèi)陳設(shè)與 布置合理，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性。
     （六）黨建情況
     市體校認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，深入貫徹落實市委、市政府關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求和部署、緊密圍繞學(xué)校中心工作，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，將學(xué)校將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“作風(fēng)建設(shè)年” 、“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大改進”活動緊密結(jié)合，將常態(tài)化、制度化工作落到實處。學(xué)校從完善的黨建規(guī)章制度入手，制定具體的黨建工作計劃和任務(wù)目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強化措施，狠抓落實。認(rèn)真落實一崗雙責(zé)要求， 每月召開一次黨建工作會議，落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。確定每月第二個周五為學(xué)校固定支部生活日，安排專人做好支部生活日記錄。認(rèn)真落實“三會一課”制度，規(guī)范組織生 活，積極開展“作風(fēng)建設(shè)年”專題組織生活會、專題黨課系 列活動、積極開展學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話、黨的十九大，離退 休黨員干部赴昌邑龍池、威海劉公島和沈秀芹紀(jì)念館教育基地學(xué)習(xí)，離退休老干過“政治生日”、在職黨員赴孟良崮 戰(zhàn)役紀(jì)念館和紅嫂教育基地學(xué)習(xí)、 “七七事變”主題黨日 活動、 “黨旗、黨徽亮賽場” 省運會志愿服務(wù)等系列活動。
     學(xué)校黨支部制定明確、具體的廉政建設(shè)責(zé)任制度和工作計劃，學(xué)校建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制，明確崗位職責(zé)。
     四、校企合作
     （一）校企合作開展情況和效果
     2018 年1 月濰坊濱海旅游集團和國家體育總局水上運動管理中心、中國帆船協(xié)會簽訂國家隊聯(lián)合組建協(xié)議，由我校運動員為主力的濰坊風(fēng)箏沖浪隊正式成為中國風(fēng)箏帆板隊，3月中國國家風(fēng)箏帆板集訓(xùn)隊正式成立，代表中國參加今年的青奧會資格賽、阿根廷青奧會、世界風(fēng)箏沖浪錦標(biāo)賽、亞洲風(fēng)箏沖浪錦標(biāo)賽等大型國際賽事。今年青奧會資格賽上女子組、男子組各獲得一張 2018 年阿根廷布宜諾斯艾利斯青奧會風(fēng)箏沖浪項目的入場券。9月第七屆平潭國際風(fēng)箏沖浪節(jié)暨沙洲優(yōu)黃杯世界風(fēng)箏水翼板金杯賽上再創(chuàng)佳績，獲得2 金、1 銀、2 銅。6 月，2018 年全國沙灘手球錦標(biāo)賽暨國際沙灘手球大獎賽上，濰坊沙灘女子手球隊勇奪國際沙灘手球 大獎賽季軍和全國沙灘手球錦標(biāo)賽冠軍。
     為加快培養(yǎng)優(yōu)秀射擊人才，市體校與青島永勝體育產(chǎn)業(yè) 投資有限公司擬合作建設(shè)滿足國際比賽標(biāo)準(zhǔn)的室外飛碟射擊訓(xùn)練比賽基地一座。該場地計劃占地面積 200 畝，包含 6 片室外飛碟靶場及場館服務(wù)中心、室外靶場辦公樓、綜合樓 等配套設(shè)施。場地與設(shè)備嚴(yán)格按照國際比賽標(biāo)準(zhǔn)要求建設(shè)配置，滿足國家及省市級運動隊射擊訓(xùn)練及承接國際各級別各 類別射擊項目比賽條件。投資預(yù)算為 9000-10000 萬，項目建成后，承擔(dān)基地的后勤保障工作。該項目以室內(nèi)室外射擊運動為主題，滿足我市專業(yè)運動隊訓(xùn)練、比賽及濱海旅游發(fā)展服務(wù)。
     （二）學(xué)生實習(xí)情況
     市體校作為體育專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校，不安排學(xué)校實習(xí)。
     （三）集團化辦學(xué)情況無集團化辦學(xué)情況。
     五、社會貢獻
     （一）技術(shù)技能人才培養(yǎng)
      市體校緊緊圍繞“以訓(xùn)練為中心，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科 研為先導(dǎo)，以管理為保障”的思路開展工作，肩負(fù)著全市向省以上優(yōu)秀運動隊和高等院校培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育后備人才和參加省級以上比賽的任務(wù)，先后為國家培養(yǎng)輸送了二十七屆奧運會舉重冠軍林偉寧、二十八屆奧運會中長跑冠軍邢慧娜、二十九屆奧運會賽艇冠軍奚愛華、三十一屆奧運會女排冠軍楊方旭以世界射擊冠軍譚宗亮、世界舉重冠軍劉霞、國際馬拉松比賽冠軍王雪芹、亞洲沙灘排球冠軍岳園等一大批優(yōu)秀運動員，創(chuàng)造了自 2000 年以來連續(xù)五屆奧運會獲得四枚金牌和一枚銀牌的輝煌。2018 年第 24 屆省運會上，學(xué)校組織學(xué)校共組織 478 人參加省錦標(biāo)賽暨省運會預(yù)賽獲 54 金、21 銀、29 銅，組織 391 人參加 24 屆省運會決賽實得 60.5金（其中向國家輸送跨項冰雪項目運動員記入青少年組 6 枚金牌）、10 銀、37 銅，本周期優(yōu)秀組大賽成績記入優(yōu)秀運動員組 83 枚金牌，向省級運動隊輸送 20 人，記入優(yōu)秀運動員組 10 枚金牌，共計 153.5 金、10 銀、37 銅，圓滿完成 24 屆省運會任務(wù)目標(biāo)。
     （二）社會服務(wù)
     市體校分時段免費向社會開放部分體育設(shè)施，讓周邊人 士可以使用到本校一流的訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備，落實全民健身國家 戰(zhàn)略,為提高居民健康水平作出積極貢獻。
     六、舉辦者履責(zé)
     （一）經(jīng)費
     市體校加強財務(wù)預(yù)、決算規(guī)范化管理，市財政局為市體校優(yōu)秀運動員按 42 元∕生∕天標(biāo)準(zhǔn)撥付生活費，每年年初，及早與市體育局、財政部門協(xié)調(diào)溝通，科學(xué)合理編制單位預(yù)算，同時，本著“嚴(yán)格管理、堵塞漏洞、統(tǒng)籌兼顧、 確保重點”的原則，建立內(nèi)部經(jīng)費使用機制。
     學(xué)校建立了健全的財務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財務(wù)管理制度執(zhí)行，在專項資產(chǎn)管理上， 學(xué)校明確專項資金來源、使用范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、 權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項目資金，政策性經(jīng)費、生均撥款、項目投入經(jīng)費能及時到位，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，保證了財務(wù)、資產(chǎn)管理制度的健全、規(guī)范及執(zhí)行的有效性。
     （二）政策措施
     學(xué)校強化黨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項工作，定期召開校長辦公會議，教職工會議，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù)公開透明。學(xué)校實行嚴(yán)格的干部管理制 度，建立部門目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校建立健全師生 信訪投訴制度，確保事事有落實，件件有回音。
     秉持客戶思維，倡導(dǎo)服務(wù)至上。學(xué)校提出以學(xué)生為中心， 教師為學(xué)生服務(wù)，干部為職工服務(wù)，后勤為前勤服務(wù)的同心圓式服務(wù)模式。實行服務(wù)對象首問責(zé)任制，把服務(wù)對象的滿意度作為檢驗各部門教育教學(xué)質(zhì)量水平的重要因素。
     學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行機構(gòu)編制管理規(guī)定，各科室根據(jù)各自工作實際制定嚴(yán)格規(guī)范的崗位職責(zé)管理制度，分工明確，實行分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合的崗位責(zé)任制，嚴(yán)格落實實名制管理規(guī)定，及時辦理人員編制增減備案手續(xù)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備到位，領(lǐng)導(dǎo)班子健全，是一支具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的干部隊伍。
     學(xué)校從促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展出發(fā)，建立健全幾十項規(guī)章制度，完善了正風(fēng)肅紀(jì)的長效機制建設(shè)，形成風(fēng)清氣正的 工作氛圍，為推進學(xué)校各項事業(yè)更快、更好地發(fā)展提供堅強 的組織和制度保證。
     七、特色創(chuàng)新
     （一）2018 年，學(xué)校被山東省教育廳認(rèn)定為“山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校”，實現(xiàn)了基礎(chǔ)建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)雙向提升。
     （二）2018 年，學(xué)校被中國排球協(xié)會命名為“國家排球訓(xùn)練基地”，成為繼福建漳州和湖南郴州之后,全國第三個也是江北地區(qū)唯一的國家級排球訓(xùn)練基地。
     （三）2018 年，學(xué)校被中國足球協(xié)會命名為“中國足球協(xié)會女足青少年訓(xùn)練中心”，成為山東省第一個全國足球青訓(xùn)基地。
     （四）2018 年，學(xué)校與濱海旅游集團聯(lián)合共創(chuàng)“中國風(fēng)箏板國家隊訓(xùn)練基地”。
     八、主要問題和改進措施
     （一）主要問題
     1、學(xué)訓(xùn)矛盾尖銳。運動員文化基礎(chǔ)薄弱，要達到一定的運動成績就必須有一定的訓(xùn)練時間作保證，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的 矛盾尖銳。
     2、專業(yè)后備人才選拔途徑單一，輸送率不高。長期以來，我國實行的訓(xùn)練管理體制存在高淘汰、人才選拔單一等 問題，不少少年運動員不能成為優(yōu)秀的后備人才，升學(xué)和就業(yè)受到阻礙。
     （二）改進措施
     體教結(jié)合，解決學(xué)訓(xùn)矛盾。“體教結(jié)合”能較好地解決學(xué)與訓(xùn)的矛盾，使運動員成為既有較高的運動技術(shù)水平，又有一定文化知識和道德品質(zhì)的全面發(fā)展人才。體教結(jié)合可以分兩個層面進行。一個是體育、教育兩大部門的真誠合作， 解決運動員選材、文化學(xué)習(xí)的后顧之憂；另一個層面是體校與高校職校聯(lián)合辦學(xué)，解決運動員的出路問題，以促進基層體校解決就業(yè)難的問題。